期末个人总结15篇
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此好好准备一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编整理的期末个人总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
期末个人总结1这一学期在紧张匆忙中结束了，回首本学期的教学工作和教育教育工作，充满了机遇与挑战。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下：
一、思想品德方面：
我尽力做好我的工作，坚持参加每周的政治学习并写好心得笔记，努力做学生心目中满意的老师。
二、教学方面
（一）用全新的教育教学理念武装自己，积极投身到课堂教学改革。要想教好学生，必须从自身的思想根源上去革新。我阅读了许多有关教学方面的书和杂志，认识到新课标要求我们要建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。
（二）本学期本人继续深入教育教学改革，不断摸索出适合本人、本班学生实际情况的教学思路，教学中注意发挥学生的主观能动性，学生自己能解决的问题坚决让学生自己解决，老师决不大包大揽，在实际教学中不断提高学生分析问题与解决问题的能力。在教学过程中注意培养学生学习兴趣，首先，我把谜语、对联等知识引进语文课堂，把一些重要的知识点放到谜语、对联中去，学生的兴趣上来了，知识既容易记住，也可以长时间的不会忘记。其次，把竞争机制引入课堂，经常采取小组之间的竞赛，男女生之间的竞赛，住校生与走读生之间的竞赛活动，在竞赛中激发学生的学习兴趣。再次，注意对基础较差的同学的单独辅导，帮助他们提高，还鼓励基础好的同学和他们结成帮学对子，收到了良好的效果。
三、树立正确的学习观念，班级学习氛围较浓。
管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。
四、防差转差落到实处，效果明显。
先经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。
五、注意学生青春期的思想疏导、引导工作。
初中阶段是学生成长的一个关键时期，他们处于幼稚期开始向成熟萌芽，他们的心理独立性逐渐增强，但他们其实还很稚气，做事往往走向冲动。这一阶段每位老师都要作好心理的疏导工作，及时解决他们的心理问题，引导他们向健康的方向发展。这一时期也是他们的青春萌动期，如果不能正确的引导他们，有的同学就可能沉湎于朦胧的感情纠葛之中，失去学习的兴趣，让同学们自己讨论，自己得结论，我适时的引导，告诉孩子们感情确实是美好的，但是如果不适时机就会变成一杯自酿自饮的苦酒。我们不能用将来的无知、甚至堕落来赌今天。要把握人生黄金时期多学知识、多学本领。将来生活才能更美好。
期末个人总结2没想到转眼间我已经是个大四学子了，不知不觉中在校园里成为那一批最老资格的师兄师姐的一员。无可否认，作为大四学生，意味着更大的就业压力，更重的社会责任和更为接近的分离暂别。回顾大三的日子，确实有很多值得回味和总结的地方。
学习上，我继续着大二学年的学习劲头，除了成为图书馆的常客外，平时在宿舍也会利用电脑浏览或搜索一些有关学习的资料。除了学习，平时有时间也会多看看书，扩大自己的知识面，增强自己的竞争力。不过可能由于或复习的效率有效性不高，期末考试没有取得自己期待中的成绩。但是，我相信我会在总结中继续成长的。
工作上，学院组织了我们国际工商管理学院104届广交会的实习，而我有幸成为其中的一员。作为办公室助理的一份子，我的工作不仅是负责好同学们的后勤保障，同时对于会馆的统筹组织也需要出谋划策。广交会期间解决很多困难，认识了很多朋友，最主要的是学习了很多学校不能学到的为人处事。另外，作为班里的团支书，组织了两次有意义的团日活动，深得同学们的好评，不过在一些组织安排的细节上始终还有一些不完善的地方有待改进。
生活上，继续与舍友、同班同学保持着良好的关系。经常与相熟的师兄师姐请教有关学习、工作、生活上的问题。平时较为注重宿舍的卫生，较为定期地组织宿舍进行打扫，保持好良好的宿舍环境。不过在作息时间上应该有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛的体力和良好的精神状态。
大学四年快过去了，让我们一起把握好剩余的时光，好好享受在大学里与同学们，与舍友们，与教职工们的美好生活。
每个大学生 都有自己毕业的兴奋的那一天，而大学生自我是必不可少的，也是人生中的一件大事。
期末个人总结3时光如箭，岁月如梭。转眼间本学期已快接近尾声，回顾这一学期所经历的风风雨雨，失去与所得，我从中学会了许多，也感悟了许多。从刚刚开始的一事不懂到现在的稍有几分成熟稳重。我觉得我有了很大的进步，这些进步是加入学生会工作之后的无形中所获得的，是权益部给了我这样一个平台。让我明白地告诉自己，选择了就不要放弃，选择了就要坚持到底。总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。
一、 在思想方面，对“全心全意为广大同学服务”这句话有了更深的理解。五月份部门与宣传部联合举办了“防诈骗“的活动，虽然活动很小，但我收获的却很大。当自己真正的融入到活动时，才会发现，收获的永远要比付出的多的多。也正是通过一次又一次的想不通到想通，不知不觉中自己的思想素质已经有很大的提高。
二、在学习和生活上。也因为进入学生会而发生改变。从无所事事的状态变的紧张忙碌，学习上我也感到了一种前所未有的压力。也是正因为这样，促进了我的学习意识，变被动学习为主动学习。同时学会了合理安排自己的时间。让自己的生活充实而又丰富，
三、个人方面，我也通过学生会锻炼了自己的品质，由冲动的个性逐渐学会了忍耐，学会了坚持，学会了冷静的思考问题。在“校运会”中被分配去维护秩序，晒了两天的太阳，看着自己晒黑的脸颊与双腿，我欲哭无泪。但过后想想这也是一种磨练，如果连这小小的事情都不能坚持，那将来我还能做什么？所以，我很荣幸有学生会这个舞台来锻炼自己。
在一学期的工作中，我知道自己还有很多不完善的地方。例如在很多的事上还停留在被动接受的阶段，用一种固有的思维，没有提出自己的想法，没有积极主动的去思考每件事有没有更好的途径去更好。在今后的工作中，我将会更好的去完成每一件工作，真正发挥好作为学生会一员应有的责任感和使命感。
总之，权益部这个团队，让我的大学生活有了不一样的色彩，希望大家在以后的工作中能 ……此处隐藏10117个字……递交，修改之后，我的方案终于通过了主任以及老师的审核，我只想仰天大吼一句，黄天不负苦心人呐！！！接下来等待着我的，却是更重要的排版工作，没办法，最近一段时间找不到合适的排版工作室。又是一次又一次的完成，修改，完成，修改，这项工作实在让我有江郎才尽的感慨，总觉得这项工作结束了，我也就圆满了。可是最后，这项工作由别的学姐接手了，还好还好，胡云云老师没有让我再改下去，因为我实在想不出来需要什么改动了，我觉得我上交的那一份已经是目前状况下我能够做出来的极限了。这一系列的工作让我深深的懂得了——在当今社会，基本的电脑技巧实在很重要啊。
三、 初定每周例会时间与地点，初定中心内部各部门以及分工。刚开始，定的是没双周周一晚上9：10于东湖食堂一楼开部门例会的，后来渐渐的变成了每周一晚上8:45在东湖一楼开会，忙的时候，一周甚至要开好多次会议……好吧，作为一个小干事的我们，只需要服从上级指示，并及时有效的完成工作就好了！
四、 校直属分团委干事大会及迎新晚会。在进行了前期讨论之后，我们把我们中心的晚会节目定为小品——《大学天气预报》。这个小品的原稿是我从某个小品网搜来的。在进行了全方面修改之后，被改的面目全非的小品全新出炉！之后，我们部门成员聚了好多次，进行我们的节目彩排。各个成员也在这一次又一次的彩排后，越来越默契。10月14号下午是干事大会，会上我们听了胡老师，各位书记、主席以及校直属分团委各个部门负责人的发言。由于下午的时间有限，部长、干事代表发言被放到了晚上。晚上，我代表了新干事代表发言，可能是晚会的气氛比较活跃吧，我并没有什么紧张感，就是语速貌似快了点（据几个好友说）。我们的节目获得了最佳人气奖，可是我们怎么都觉得这个奖完全是我们主任一个人挣来的呢？
五、 东湖杯申报书汇总。这项工作历时超过两个月，到得后来，不光是那些参赛者，甚至是我们这些工作人员都感到了一些厌烦。我是后来才加入这部分工作的，刚开始由于要顾及成果手册的排版等工作，主任就没有把联系各个团队的工作交给我。后来，随着那部分工作的结束，我和梦洁一起负责林生的那一块。在与各个负责人交涉的过程中，我的基本社交能力得到了一定的锻炼，对一些突发事件的应对方式及能力也有了一定的加强。其实，我负责的那几个团队的负责人还是比较好相处的。虽然短信发过去，每次都会有几个不能及时回复，对于没有收到回复的，我都会在几个小时后打电话过去了解情况，而那些忘记回复的，也往往会说声抱歉。现在，各个团队的申报书已经上交完毕，而且也通过了我们的基本审核。这块工作终于结束，我们大家也可以暂时休息一下，为下个学期的工作做好准备。
六、 听各种讲座。身为校直属分团委的一份子，我们经常有机会去听讲座，但许多次讲座，都被我们主任推掉了，因为我们每个人都比较忙，而那些讲座，有的对我们实在没什么用。这个学期，我只听过一次讲座，就是一次关于心态的讲座。老实说，这次讲座其实更适合别的人来听，因为讲座上老师讲的那些，我在高中的心理课上大多数都听过，连那些故事与举例，我几乎也全听过。讲座之后，我写了一份感想，上交，ok!
七、 “东湖杯”讲座的开展。本学期共进行了两次关于写作技巧方面的讲座，一次经验交流会。我的工作主要是负责主持，包括写主持稿，制作几张讲座主题背景ppt等。后来，我也主动在讲座开始前帮负责接待或是签到的同事们干一些事。第一次主持时，由于是第一次接触如此正式的场合，难免生硬，表现的不够大气，但不得不说，进步就是在一次又一次打压之下进行的。我渐渐地克服了生疏的毛病，在待人接物方面也越来越老练，在此，万分感谢主任给我的锻炼机会。
以上是本学期的主要工作，至于一些细节方面的工作，由于太杂了，就不一一例举了。
存在的不足——人无完人
以前总认为把工作做好就万事大吉了，而完全忽视了对工作的反思、总结以及反馈，更别提对工作中问题的发现与解决。所以一直以来，工作能力的提升缓慢。在后来的工作中才慢慢发现，在工作中发现问题，在工作后反思与总结，才是真正的负责到底，才会有进一步的提高。古代大智大贤之人尚且要“每日三省吾身”。何况我这个凡夫俗子啊！只有用心发现问题，才能解决所存在的问题；只有善于反思和总结经验，才能让自己避免犯同样的错误，让工作更完美。
期末个人总结15随着20xx年的到来，20xx年成为了过去。回顾一年来的工作，忙碌、充实而富有挑战。本学期，我担任四年级的班主任及语文数学教学工作。在这一学期里，我有收获，有提升，有不足，有反思。现将一学期以来的工作情况总结如下。
这一学期，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》，落实教育局、学校工作部署，服从领导的安排，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施。在工作中，严格执行学校的各项规章制度，尽职尽责，不推诿，不迟到、不早退，严守教师职业道德规范，关爱学生，不体罚、不变相体罚，努力创建良好的师生关系。要求学生做到的，自己先做到，要求学生做好的，自己先做好，身先士卒，给学生树立榜样。
作为新教师，我时刻把充实、提高自己的能力水平放在首位，一方面可以正确的引导学生，另一方面也可以在家长中树立权威。在工作中，充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，要求学生作业格式工整、规范，并使其养成良好的学习习惯。对个别的暂差生，悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高暂差生的文化基础知识。
本学期积极参加学校、教研室组织的各项活动，争取多听课，多学习。创建微信班级沟通平台，随时和家长保持沟通联系，取得家长的信任与支持。努力创造风清气正的学习风气和比学赶帮超的班级氛围，对卫生、路队、自习和课上的教学常规进行进一步规范，让本班的纪律有了很大的进步。
同时，多次参加市县教研活动，积极撰写博客，及时总结教学心得，不断探索教学常规的各个环节，细读新课程标准，努力挖掘教材资源，努力把握教材的基本思路、结构、重难点，多渠道了解学生的掌握情况，备课的同时，备学生、备教法学法，努力把握每一个知识点，力求精讲多练，充分把握课堂40分钟，让学生理解吸收，灵活运用。同时，不断调整教学策论，认真备课，积极参加听课、评课活动，虚心向老教师、优秀教师学习，学方法、学教法。本学期两篇论文获得了市县奖励，做县级公开课一节，学期末班级各项评比和考试中均取得较好成绩。在以后的教学中，我将继续探索，大胆实践，不断研究先进适合我班实际的教学方法，充分发挥学生的主体作用，为学生的终身学习打好基础。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，教育无止境，在未来的每个学期里，我都将更加严格地要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步!
