有关小学生自我介绍
初到一个新的环境，我们总少不了要向他人介绍自己，通过自我介绍可以让别人认识自己。但是自我介绍有什么要求呢？下面是小编为大家收集的有关小学生自我介绍，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有关小学生自我介绍1希望大家和我做朋友!
我是一个12岁的小男孩，体型不胖也不瘦，我有一双大眼睛和一个挺起的鼻子。我的爱好是打乒乓球和看书。
可能大家都喜欢打篮球吧?我可是个例外，我从小就不喜欢打篮球，因为打篮球又累又苦而且不好玩。我只喜欢那种既不消耗太多的体力，又有趣的运动。对，那就是打乒乓球。
我打乒乓球可是出了名的好，连爸爸也打不赢我。为什么我喜欢打乒乓球呢?因为打乒乓球可以锻炼你的腕力、臂力，也可以让你从中体会到打乒乓的乐趣。记得有一次，我和朋友去打乒乓球，我和他不知打了多久，我完全沉迷在了打乒乓球的乐趣中。直到朋友看了一眼手表，我才知道已经下午六点了!我急忙跑回家去，只见妈妈到处打着电话找我，爸爸在客厅里来回踱着步焦急地等待着。看我一回来，妈妈满眼泪花地抱着我，问我去哪儿啦?我这才知道原来他们以为我失踪了。
除了这项爱好外，我还喜欢看书。为什么呢?因为"书籍是人类进步的阶梯：是打开知识大门的金钥匙;是能照亮你人生航向的灯塔"。有一次，我在家里看百科全书，那时我已沉浸在书的世界中了，直到妈妈叫我吃饭了我才依依不舍地放开了书。
还有，在学习上有什么疑难都可以问我，我一定会义不容辞地告诉大家。我就是这样的一个人，希望大家来和我做朋友!
有关小学生自我介绍2我叫王添翼，已经读小学三年级了。
我嘴里长着形状不一的坏牙齿，鼻孔很大。大鼻子的右边长了一颗来历不明又凸出来的大黑痣。我的眼睛虽大，而视力很差，偶尔也会斗鸡眼。我的头发几乎都是挺立起来的，只有我头前面的几根刘海是垂下来的，是什么原因呢？我也不知道。
我平时看起来很老实，可是一但是被激怒，就连你们想象再丰富也会不可思议，例如：那一次音乐课的时候，汪靖邦故意拍我第一下的时候，我只是用提醒的目光瞪了他一眼，然后又投入了课堂。不知不觉的，汪靖邦又击了我一下，我用警告的眼神看了他一眼。半晌，他又打了过来，我已被他挨了三次，我忍无可忍了，对他不客气了：将他绊倒，结果他出血了，我害怕得大吃一惊。
我的爱好是画画。每当上美术课的时候，我总要画得十全十美。当没书看也无聊的时候，我就拿出大图画来画画。所以画画是我爱好之一。
看，这就是我，觉得我怎么样？
有关小学生自我介绍3我呀！是一个活泼好动的小女生，平时在家里好吃懒做，受老妈的训话是一定的了。我还有一个特点就是爱交朋友，只要是认识我的人，都很喜欢我。
至于我的样子嘛！？算是一般咯：忽闪忽闪的大眼睛，还有大鼻子，小嘴巴可爱说话了！乌黑的长发被扎成一条“活泼”的马尾辫。
从小到大，我所闯下的祸数也数不清。例如，一次，我去堂妹家玩。玩游戏玩厌了，就去骑自行车。把自行车推出门口后，我抢先一步坐了上去，“嘿！这是什么？”我好奇的拉了一下自行车的那个链条。“不要！”她还没有说完，链条已经被我拉松了。“哎呀！老天呀！”堂妹惨叫，“我的表姐为什么要这样做呢？”“对不起哦！”我吐了吐舌头，说。“算了，你进去看电视吧。这里由我来处理好了。”堂妹还真是大方呀！我怀着一种不好意思的心情进去了。
还有一次，我借了同学的一张歌唱碟。在回家的路途中，因为我拿不好袋子而把影碟摔在地上了，我忙拆开看一看，幸好，只是盒子分开了，要不，这回我可惨咯。
说到我的成绩啦！？两个字：一般。其实应该算是不错咯，但是每次拿到高分时，心里的骄傲总是抑制不了，所以轮到下一次的考试，分数会大打折扣了。我直到现在还在想：到底有什么办法可以使我拿到好成绩时，不骄傲自满呢？
你有没有什么好办法呀？
这就是我，你愿意和我交个朋友吗？
有关小学生自我介绍4又一学期过去了,这一学期的经历使我对班主任的工作又有了一个新的认识：要想切实做好班主任的工作，赢得学生的信任，那么在开展班主任工作中，一定要遵循“尊重、平等”的原则。所谓尊重，包含两层意思：一是老师对自己的尊重，二是对学生的尊重。所谓平等，也包含两层内容：一是老师与学生之间的平等，二是学生与学生之间的平等。我个人认为，“尊重、平等”的原则是班主任工作成功与否的关键。下面就分三个方面来谈谈我对这一原则的认识。
一、尊重自己，为人师表
班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。因为班主任和学生相处的时间比其他老师要多得多，班主任在学生心目中的威信相对而言要比其他老师高，你的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。七年级这一年龄段的学生，他们的生理、心理及综合素质处于迅速发育的时期，思维活跃，但认识比较肤浅；情感丰富，但不稳定；对新事物反映敏感，接受、模仿能力强，但知识较贫乏，辨别是非能力较差；求知欲、成才欲强，但怕吃苦、意志薄弱；自我意识强，但自我认识、自控能力低。“近朱者赤，近墨者黑”，这时候如果有一个正面的榜样树立在他们的身边，那么学生会争相仿效，而在许多学生的心目中，他们都是把班主任作为直接效仿的偶像。试想，如果一个班主任对自己要求不严格，缺乏上进心，整天无精打采，穿着打扮邋遢随便，这时你无论用多么动听的语言来教育学生，要求他们干净整洁，要有上进心，要高标准严要求，学生会听吗？不但不会听，甚至会引起学生的反感。因此，作为班主任，一定要尊重自己，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面，都要给学生树立一个榜样的作用，真正做到为人师表。
二、尊重学生，以诚相待。
曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这其实反映了班主任和学生之间的一种不平等关系，班主任并没有尊重学生的人格尊严，并没有把学生当作一个独立的、活生生的个体来对待，而是把他当作一个附属品，我要你怎样就怎样。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，能力的培养。班主任和学生之间的平等关系主要从这两方面体现出来：一是班主任要把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，不要采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。学生自觉自愿地做某事与被动无奈地做某事，其效果和结果是大不相同的。二是当学生提出批评意见时，班主 ……此处隐藏1395个字……尊敬，就须有温和的个性，人活在事上与宇宙比起来实在太短暂、太渺小，所以我们应痛痛快快的过日子，不要有不悦之感，因为知足常乐。
每一个人都会有自己的抱负，我的抱负很小，想当钢琴老师，但是又想当一位护士，救救国家的公民，我希望在社会上做个好公民，站在自己的岗位，为人类做好事、回报父母。
有关小学生自我介绍8一头乌黑的披肩长发，一双明亮的眼睛，一张我不满意的脸和一个我不满意的鼻子，身高在同辈中算是比较高的，一张脸常常绷着，好似有什么烦恼似的，见到人也不打招呼。我想别人会把这想成高傲吧，确实，我很“傲”，但不表现在这里。这就是我，一个在地球一角的平凡少女。
我很懒，什么事都要留到最后去做，除去老师和爸爸的事，因为我对老师和爸爸都很尊敬。有一次，我懒的连作业都没写，最后总算是连夜写好了，才不至于毁了我“一世英名”。
我很暴躁，没耐心。最近爸爸老叫我帮弟妹对拼音，一人七八篇，查一个人我一按捺不住，更何况三个。查到最后，我自己都不禁得意起来，我居然有那么好的耐性，我自恋的向弟妹捧上我的功绩，实际心中郁闷的要死：查完自己以快疯了，更何况爸爸以后还会叫我查呢！暴躁，是我自己讨厌自己的原因。有一次我抄完题，金锋拿着老师给的书和我的本子到处问人们要不要抄题，我一听可气疯了，感情他拿我的东西当他的了。又有被松浩欺负的怒气都一起爆发了，金锋这次自讨苦吃。我迅速变脸，走到金锋身边要回我的东西。这不，我就和金锋争执起来了，我还准备大打出手，后来想到我打不过有骂不过他，不由得大呼不妙，只得气呼呼的回到座位上无声的叹气：哎，暴躁性子惹的祸啊！又得罪人了。
我也不全是缺点，也有优点，但这些要保密，人还是神秘一点比较酷。
有关小学生自我介绍9我叫xxx，和某演员同名，父母希望我成为一名知书达礼的小女孩。我今年12岁了，来自于xx路学校的6年4班。我爱好广泛，都有：羽毛球、绘画、下棋等等。其中，我最喜欢弹钢琴了，因为弹钢琴能使我忘记一切烦恼，陶醉其中。而且，我在钢琴比赛上获得了好多次金牌，现在已经过十级了。
在学校里，我的学习成绩还算不错，每能名列前茅。在家长眼里，我是个我是一个活泼的小女孩;在老师眼里，我是积极向上的学生;在同学眼里，我是乐于助人、乐观开朗的同学;而在我自己的眼里，我就是我，一个独一无二的女孩，一个充满个性，充满理想的女孩。请大家记住我：xxx。谢谢大家!
有关小学生自我介绍10大家好，我是吴彦廷，今年12岁。没有什么可多说的，在这里我简单的做一下自我介绍。
我呢，爱好有很多，二胡、钢琴、书法、吉他、英语、篮球、游泳都是我的强项。二胡今年考十级啦。在班里可以算得上是一个品学兼优的好孩子。是六年级四班的班长。
我比较活泼，话也是非常多。可是咱是热心肠，也应该是热心肠，在班里帮助那些学习落后的同学，是本人一贯的作风。
这就是我，一个活泼开朗的我!
有关小学生自我介绍11大家好，我叫李玟暄，今年快7岁了，我的英文名字叫Elsa,是一个天蝎座的小女生，很高兴能成为一小一年级B2班的一员。
我有很多兴趣爱好。我的跆拳道获得了国家七级的认证。我喜欢画画，用画笔留下美好的回忆。还喜欢唱歌跳舞，展示自己最美的一面。还喜欢和家人一起去旅行，我最喜欢度假的地方是三亚和美国。
我有一个幸福的大家庭，家里有爱着我们的爸爸妈妈和两个弟弟，他们很调皮，也很可爱。
我的理想是成为一个善良，可爱,优秀的公主，做一个自信，独立的人，能为身边的人带来快乐。
希望我们能成为好朋友，一起度过我们最美好的童年时光！
有关小学生自我介绍12我的名字叫“周xx”。之所以叫xx，是因为爸妈希望我通过努力，能够成为一个坚强勇敢、乐于助人的男子汉。
我在XX小学四年级读书。我性格活泼开朗，还特别喜欢交朋友。我有很多的兴趣爱好，游泳、打篮球、踢足球都是我的最爱。
我的学习成绩非常好，每门功课都在90分以上，而且课堂上积极发言，认真思考。下课后，我还是老师的小帮手，帮助老师分发作业，组织活动。
我之所以来到少年领袖口才的课堂，是想提高自己的口才能力并结交更多的朋友。我的理想是当一名勇敢的特警，保护我们国家和人民。让我们一起做好朋友吧!我叫“周坤仁”。
有关小学生自我介绍13一张瓜子脸，瓜子脸上镶嵌着眯眯眼，高粱鼻，厚嘴唇；身材：胖，性别：女，性格：摸不清楚，人品：可以，年龄：度过十二个“六一”
优点：吃饭从不挑食，所以才长得那么胖。平时得零花钱不乱花，所以才有那么多钱花不完。
缺点：俗话说“不听老人言，吃亏在眼前”，我就是这样一个不听老人言的人。每天在写作业时，奶奶老是在我耳根子边哆嗦：唉，我看到你我就涨肚子，都跟你说了几百次了，写字不要离书本太近，不然会对眼睛不好的。可我总是听不进去，每次奶奶说了，我都是装模作样，等奶奶走后，我又恢复原样了。看书时也一样。所以现在落了个近视眼。
希望：
1、希望自己能戒掉电脑，早日摆脱近视，不然学习越来越下降了，回家后还得被骂；
2、爷爷不要抽烟和喝酒，爸爸不要老是动不动就发脾气。像望远镜套筒一样的。
愿望：希望能早日摆脱近视，拥有公主般的童话生活，和考上清华大学。
有关小学生自我介绍14一头乌黑发亮的头发，常常扎着一个马尾辫，浓浓的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛，一个小巧的鼻子下，有一张樱桃小嘴。你知道她是谁吗？她就是我---杨梓尧。
我今年八岁了，在康庄路小学三年级四班上学。在学校里我是一个聪明的孩子；在家里我是一个好学好问的孩子，妈妈称我是“问号小精灵”。一放学回家，我总有说不完的话，问不完的事情，吵得大家不得安宁。我也喜欢看书，无论中午吃完饭后还是下午做完作业后，我总是喜欢坐在沙发上看书。妈妈不叫我睡觉，我自己是不会主动上床睡觉的。好多同学都叫我“小书虫”。我是班级里的语文组长，我为班级做事尽心尽力，有些时候能得到语文老师的夸奖，我自己心里也很舒服。
我就是这样一个爱班级爱集体好学好问好看书的少先队员。
有关小学生自我介绍15大家好！我是张君昊，我是一名小学生。我的身材中等，不胖也不瘦。我平时比较调皮。生活中，我是个乐观的小男孩。我总是乐呵呵的，尤其是遇到一些好笑的事，我会“哈哈”笑个不停。可是我也有一些缺点，比如爱钻牛角尖，还有不自信！现在就给你们讲讲我经历过的有趣的事情吧。
我很喜欢捉泥蛙。一有空我就跑去猪场附近的田野里。去捉那些肥肥的泥蛙。仔细搜索，发现一只，我就会把它捉起来，放进准备好的水瓶里，然后灌点泥水进去，为的是不让泥蛙死掉。那时候我还在老家——宁夏中卫。我玩得很开心！
现在的我有个梦想就是长大后做个发明家，不过不知道能不能成功。除了这个，我还希望和全家人一起永远不老。呵呵……不过我认为实现的可能性只有百分之一！
这就是我——一个活泼、好动、乐观、爱异想天开的小男孩！
